Jeux de construction : un outil ludique et éducatif pour tous les enfants

Dans le domaine des activités ludiques pour enfants qui varient entre apprentissage, créativité et logique. Les jeux de construction ont la cote auprès des enfants et de leurs parents.
Découvrez leurs bénéfices et pourquoi le jeu de construction s’impose comme un outil polyvalent pour le développement des enfants, dès l’âge de 7 ans. 

Pourquoi offrir des jeux de construction à un enfant de 7 ans ? 

Les jeux de construction sont un excellent choix pour un petit de 7 ans, car cet âge correspond à une phase où il affine ses compétences en motricité fine, en logique et en créativité.

À cet âge, les jeunes enfants peuvent suivre des instructions détaillées tout en explorant leurs propres idées. Ces fabrications leur permettent de découvrir des notions telles que l’équilibre, la symétrie ou la mécanique, tout en s’amusant.

Elles sont particulièrement adaptées pour des événements comme un anniversaire, une fête ou simplement pour stimuler leur apprentissage en dehors du cadre scolaire.

Ces activités peuvent également s’inscrire dans un contexte formateur, en renforçant des concepts liés aux sciences ou à l’ingénierie. 

Offrir des fabrications encourage leur imagination, développe leurs compétences en résolution de problèmes et leur donne l’occasion de partager des moments conviviaux avec leurs proches. 

Une approche inclusive du jeu de construction : les petites filles aussi

Contrairement à une idée reçue, les jeux de construction ne sont pas exclusivement destinés aux garçons.

Elles représentent une activité stimulante et enrichissante pour les petites filles, offrant des avantages significatifs sur les plans cognitif, créatif et moteur.

Ces activités permettent aux jeunes filles de développer des compétences en logique, en résolution de problèmes et en perception spatiale, tout en nourrissant leur imagination et leur motricité fine.

En dépassant les stéréotypes de genre, les activités d’assemblage ouvrent la porte à des domaines comme l’ingénierie, l’architecture ou les sciences, souvent perçus à tort comme masculins.

Elles renforcent également la confiance en soi, démontrant que créativité et techniques sont à la portée de tous. 

Offrir des fabrications à une petite fille, c’est lui donner l’occasion d’explorer, d’inventer et de révéler tout son potentiel dans un environnement qui valorise ses compétences et sa curiosité.

Jeux de construction, jeux éducatifs ou loisirs créatifs : quelles différences ? 

Les jeux de construction combinent apprentissage et créativité en proposant d’assembler des éléments modulaires pour créer des structures ou des mécanismes.

Contrairement aux loisirs créatifs, leur usage est souvent orienté vers la logique ou la technique. À la différence des jeux éducatifs, ils offrent une grande liberté, favorisant l’exploration et l’invention personnelle. 

Les jeux éducatifs sont conçus pour développer des compétences précises tout en divertissant. Ils permettent de renforcer des apprentissages scolaires (mathématiques, sciences, langues) ou des compétences générales (logique, mémoire). 

Les loisirs créatifs, en revanche, se concentrent sur l’expression artistique et la créativité. Nous proposons des loisirs créatifs Fisher à base de flocons de maïs. Leur objectif principal est de stimuler l’imagination et de procurer un moment de détente, plutôt que d’enseigner des notions spécifiques.

Jeux Fisher : créativité, apprentissage et innovation éducative

Parmi les activités éducatives pour enfants, les jeux de construction, en plus d’être ludiques, permettent également d’assembler, d'empiler ou d'organiser divers éléments comme des briques, des blocs, des pièces ou des modules pour créer des structures, des formes ou des objets.

 Ces jeux, accessibles à tous âges, stimulent l’imagination, la créativité, la pensée logique et la motricité fine. Ils aident à comprendre des notions comme l’équilibre, la géométrie ou la résolution de problèmes, tout en favorisant le jeu en groupe ou individuel.

Nous travaillons avec la marque Fisher. Fondée en 1965 par l’inventeur allemand Artur Fischer, la société Fischer s’est spécialisée dans les kits de construction éducatifs. Lesquels sont devenus populaires pour leur approche ludique des principes mécaniques et technologiques.

Une étude menée en 2015 a notamment relevé que la pratique régulière de jeux éducatifs pendant 10 semaines a considérablement amélioré la confiance et la maîtrise de soi chez les enfants âgés de 11 à 12 ans. *1

Les jeux de construction sont bénéfiques pour les enfants dyspraxiques et avec TDA/H. 

Les activités d’assemblage sont bénéfiques pour tous les bambins, y compris ceux atteints de troubles comme le déficit d’attention (TDA/H) ou la dyspraxie.

Elles améliorent la motricité fine (agilité des mains et des doigts dans les travaux manuels), la coordination, la concentration et nourrissent l’imagination, tout en développant des compétences en logique, résolution de problèmes et perception spatiale.

Pour les jeunes enfants ayant un trouble de l’attention (TDA avec ou sans Hyperactivité), ces jeux éducatifs améliorent la coordination œil-main et aident à canaliser leur énergie et à renforcer leur persévérance.

Elles favorisent également l’apprentissage de la planification et de l’organisation. Chez les petits dyspraxiques, ces activités contribuent à affiner leurs gestes et leur coordination dans un cadre ludique et sans pression.

Ces fabrications encouragent aussi l’autonomie et renforcent la confiance en soi grâce à la satisfaction de créer. En somme, elles sont un outil essentiel pour soutenir le développement moteur, cognitif et émotionnel des bambins.

Papa et Maman : des partenaires idéaux pour les jeux de construction 

Papa et Maman peuvent non seulement partager les activités d’assemblage avec leurs petits, mais ils en retirent aussi de nombreux bénéfices. Partager ces activités en famille favorise les moments de complicité et renforce les liens entre parents et bambins.

Pour les plus jeunes, jouer avec leurs parents devient une source d’apprentissage, car ces derniers peuvent les guider dans la résolution de problèmes, les encourager à développer leur créativité ou leur expliquer des concepts de base comme l’équilibre ou la symétrie.

Pour les parents, c’est une occasion de découvrir les centres d’intérêt de leurs petits, tout en profitant d’un moment ludique et stimulant. De plus, ces structures permettent d’enseigner des valeurs telles que la patience, la coopération et le travail d’équipe.

Ainsi, les jeux de construction deviennent un outil non seulement formateur, mais aussi familial, où petits et grands apprennent et s’amusent ensemble. 

Les jeux de construction : pour grandir, imaginer et partager

Assembler, fabriquer dans le cadre d’une activité de jeu pour enfant, va bien au-delà du simple divertissement : à l’instar des jeux éducatifs et des loisirs créatifs, les jeux de construction constituent eux aussi des outils essentiels pour le développement global des bambins.

En sollicitant créativité, logique, motricité et imagination, elles soutiennent les apprentissages tout en offrant des instants de plaisir. Inclusives, elles conviennent aussi bien aux filles qu’aux garçons, leur permettant d’explorer leur potentiel sans être limités par les stéréotypes.

Partagées en famille, ces structures renforcent les liens et enseignent des valeurs clés comme la patience et la coopération. 

Que ce soit pour favoriser un apprentissage enrichissant ou passer un moment ludique ensemble, les activités d’assemblage se distinguent comme des structures à la fois stimulantes et développementales, adaptées à tous les âges et à toutes les étapes de la vie. 

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Par Patrice Fauquette

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